Atividade: Os
alunos e as alunas foram convidados a dispor-se no chão, sentando-se em círculo.
A formanda explica o jogo “Para o homem? Para a mulher? Ou para quem quiser?”, que
pressupõe a passagem por cada interveniente de uma caixa que contem pedaços de
papel com frases inscritas, evidenciando determinados atributos,
características humanas. Cada qual retirou um papel, leu em voz alta e
classificou o referido comportamento de feminino, masculino ou feminino e
masculino. Seguiu-se um debate individual de cada intervenção, com registo
das opiniões proferidas.
Público-alvo: grupo
de 11 crianças, 8 delas (5 raparigas e 3 rapazes) no 2º ano (nascidas em 2007)
e as restantes 3 (raparigas) no 3º ano (nascidas em 2008).
Objetivos: promover o diálogo e a discussão; identificar
o modo como as crianças definem os papéis sociais de género; desconstrução dos estereótipos de género.
No final do jogo, o grupo assistiu à projeção de
um vídeo "O sonho impossível?", uma animação infantil sobre igualdade de género, que apresenta a rotina diária de uma família. Este vídeo foi utilizado para reforçar e consolidar as ideias já questionadas e debatidas.
A formanda entregou uma ficha às crianças, que preencheram na hora, que servirá de suporte à avaliação da ação desenvolvida. Durante o preenchimento ouviram a canção: Igualdade de Género.
Durante a atividade as crianças participaram, partilharam ideias com os / as colegas e com a educadora e refletiram em conjunto a questão dos papéis de género dentro e fora de casa.
Nota: partes deste texto foram retiradas da planificação da formanda.
Obrigada, Ana Teresa!
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