Atividade: A educadora, nossa formanda, decidiu fazer um pequeno projeto dedicado à temática, tendo sido o motor de arranque a leitura do livro “O
livro dos porquinhos”. Partindo desta leitura tentou despoletar várias questões e ao mesmo tempo
um leque de atividades enriquecedoras, cujo desenvolvimento ficou e ficará (como sempre) a cargo das crianças. Portanto, a atividade apresentada consiste na explanação pelas crianças, com a ajuda e o incentivo da educadora, de todo o trabalho realizado, desde o dia 18 de maio até ao dia da apresentação.
Pretende continuar com este projeto.
Público-alvo: 15
crianças: 7 de 4 anos, 4 de 5 anos e 4 de 6 anos, eu e uma auxiliar.Pretende continuar com este projeto.
Objetivos da atividade observada: O projeto tem vários objetivos divididos por atividades / temas, a que foi apresentada teve como objetivos: o reavivar da memória das crianças - tiveram de contar a história dos porquinhos e recordar os trabalhos já realizados - promoção do diálogo e discussão entre as crianças.
Durante a apresentação as crianças foram recordando os trabalhos realizados, algumas chegaram inclusive a apontar para os que estavam expostos, e fazendo comentários muito pertinentes acerca do que acham ser o papel da mãe e do pai. A formanda e educadora foi colocando algumas questões às crianças, alertando para a importância da igualdade entre homens e mulheres, meninos e meninas. Todos /as participaram de forma ativa.
A sala estava toda decorada com os trabalhos já realizados: desenhos e recortes.
Nota: partes deste texto foram retiradas da planificação da formanda.
| Trabalhos realizados |
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| Momento da apresentação. |
Durante a apresentação as crianças foram recordando os trabalhos realizados, algumas chegaram inclusive a apontar para os que estavam expostos, e fazendo comentários muito pertinentes acerca do que acham ser o papel da mãe e do pai. A formanda e educadora foi colocando algumas questões às crianças, alertando para a importância da igualdade entre homens e mulheres, meninos e meninas. Todos /as participaram de forma ativa.
A sala estava toda decorada com os trabalhos já realizados: desenhos e recortes.
Nota: partes deste texto foram retiradas da planificação da formanda.
Obrigada, Maria de Fátima!

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